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| Educación Secundaria (E.S.O.) |
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| Etapas Educativas - Educación Secundaria (ESO) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Nuestro centro imparte los cursos de 1º a 4º de secundaria en línea 2, es decir, dos aulas por cada curso. En esta etapa centramos nuestro trabajo en dos aspectos: por un lado impartimos la enseñanza de las diferentes materias con el objetivo de buscar el mejor resultado académico para cada alumno, y por otro lado, desarrollamos un amplio programa de competencias emocionales. De esta manera conseguimos que los adolescentes crezcan desde el autoconocimiento, trabajando su desarrollo cognitivo y emocional.
Dentro de nuestros objetivos principales también está el trabajo con las familias. Mantenemos una relación estrecha con ellas, lo que nos permite disponer de información puntual en los dos sentidos. Los padres reciben información diaria acerca de la evolución de su hijo/a (logros, dificultades...) mediante la agenda escolar, las reuniones periódicas y las tutorías individuales. Así mismo, los tutores reciben información relevante del día a día del alumno fuera del centro, que nos ayuda a comprender determinados aspectos de su evolución. Todos los miembros de la comunidad participamos activamente en el hecho de la integración. En esta etapa los alumnos sordos y oyentes comienzan a reflexionar sobre el hecho de la sordera y su repercusión en el futuro. Por ello inculcamos en los adolescentes la solidaridad y les implicamos en la vida del centro a todos los niveles, convirtiéndose en un referente para sus compañeros más pequeños. Profesorado DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSO
Información a los padres: Los padres pueden obtener información acerca de la evolución educativa de su hijo o hija (logros, dificultades...) mediante reuniones periódicas y tutorías individuales. Actividades que se realizan Para generalizar y afianzar los aprendizajes de clase se proponen en el curso escolar actividades que abarcan:
Todas estas actividades se realizan en un ambiente de libertad, creatividad y juego respetándose las características y ritmo de aprendizaje de cada alumno.
Equipo de Orientación: El centro cuenta con la colaboración del Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma, cuya labor consiste en atender a:
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